Πώς οι σχολικές επιτροπές προστατεύουν περισσότερο τους εφιάλτες δασκάλους παρά τους μαθητές

  Πώς οι σχολικές επιτροπές προστατεύουν τους εφιάλτες δασκάλους

Όλοι μπορούν να θυμηθούν εκείνον τον έναν απίστευτα αυστηρό δάσκαλο που είχαν στο δημοτικό (ξέρετε ποια είστε, κυρία Β!). Αλλά όταν ανακαλύπτετε ότι ο δάσκαλος του παιδιού σας είναι κάτι περισσότερο από αυστηρός – καταχρηστικός και δυνητικά προκαλεί στο παιδί σας μόνιμη ψυχολογική βλάβη – θα περιμένατε ότι το σχολείο θα ήταν στο πλευρό σας και θα αντιμετωπίσει την κατάσταση βιαστικά, σωστά;

Περισσότερο : Ο πιο γρήγορος τρόπος για να βοηθήσετε το παιδί σας να έχει καλύτερες επιδόσεις στο σχολείο

Λανθασμένος. Για ορισμένους Καναδούς γονείς, αυτό δεν θα μπορούσε να απέχει περισσότερο από την αλήθεια. Ενα νέο CBC Marketplace Η έρευνα δείχνει πόσο αναποτελεσματικές και μυστικές μπορεί να είναι οι πειθαρχικές διαδικασίες πολλών καναδικών σχολείων. Αγορά διαπίστωσε ότι οι έρευνες για καταγγελίες για εκπαιδευτικούς συχνά διαρκούν μήνες και σπάνια καταλήγουν στο να χάσουν οι δάσκαλοι τις άδειες διδασκαλίας τους. Για τις περισσότερες επαρχίες, οι πειθαρχικές ακροάσεις διεκπεραιώνονται εσωτερικά, κεκλεισμένων των θυρών και οι γονείς δυσκολεύονται να αποκτήσουν πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με το πειθαρχικό αρχείο ενός δασκάλου. Με άλλα λόγια, δάσκαλοι με πολλαπλές καταγγελίες εναντίον τους θα μπορούσαν να διδάσκουν τα παιδιά σας, και εσείς δεν θα το ξέρατε καν.



Και δεδομένου ότι τα καναδικά σχολικά συμβούλια συχνά αποτυγχάνουν να πειθαρχήσουν σωστά τους δασκάλους που εμπλέκονται σε σοβαρή ανάρμοστη συμπεριφορά, η απαλλαγή από τους δασκάλους επειδή είναι ανίκανοι συμβαίνει ακόμη πιο σπάνια. Η Μπάρι Μπένετ, καθηγήτρια στο Ινστιτούτο Σπουδών στην Εκπαίδευση του Οντάριο, λέει του Maclean ότι όταν πρόκειται για απολύοντας δασκάλους που είναι κακοί στη δουλειά τους , «Οι περισσότεροι διευθυντές θεωρούν ότι δεν αξίζει τον κόπο».

Γιατί; Προφανώς, η διαδικασία της απόλυσης ενός δασκάλου απαιτεί να ξεπεράσουμε τόσα πολλά γραφειοκρατικά στεφάνια και να διακινδυνεύσουμε τις συγκρούσεις με τα τοπικά συνδικάτα εκπαιδευτικών που οι διευθυντές συχνά απλώς δεν μπαίνουν στον κόπο να απολύσουν κακούς δασκάλους.

Μερικές από τις ιστορίες Αγορά που ακούστηκαν από μαθητές και γονείς κατά τη διάρκεια της πολύμηνης έρευνάς τους ήταν αρκετά ανησυχητικές. Μια μαθήτρια, η Carmen North, μοιράστηκε τις συγκλονιστικές εμπειρίες της με τον πρώην δάσκαλο Gavin Bradford. Αυτός ο αποκαλούμενος «cool δάσκαλος» είχε στην πραγματικότητα ένα φετίχ φαγητού και συνομιλούσε με τον North και 20 άλλα κορίτσια προέφηβων και έφηβων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ζητώντας από τα κορίτσια να συνομιλήσουν με βίντεο μαζί του ή να εγγράψουν βίντεο καθώς αλείφονταν με φαγητό όπως κέτσαπ ή αυγά, έριξαν γάλα ή νερό πάνω τους, κατέβασαν την πίτα κάτω από το παντελόνι τους και πολλά άλλα.

«Δεν ήξερα πώς ήταν σεξουαλικό πράγμα ή φετίχ εκείνη την εποχή», λέει ο North ΚΤΚ . «Στην 7η τάξη, είσαι ακόμα παιδί και ακόμα κάπως αγνοείς».

Αν και θα περίμενε κανείς ότι ένας δάσκαλος όπως αυτός θα του ανακληθεί η άδεια αρκετά γρήγορα, δεν συνέβη αυτό. Το Κολλέγιο Δασκάλων του Οντάριο χρειάστηκε σχεδόν πέντε χρόνια για να ολοκληρώσει την έρευνά του στο Μπράντφορντ και να του αφαιρέσει την άδεια. Στο μεταξύ, αυτός ο άντρας που είχε ακατάλληλες, σεξουαλικά φορτισμένες συζητήσεις με ανήλικα κορίτσια, μπόρεσε να διδάξει για δύο χρόνια σε ένα κολέγιο στη Σκωτία.

Θέλετε να κάνετε ένα παράπονο για έναν δάσκαλο; Καλή τύχη. Σύμφωνα με τον Paul Bennett, ο οποίος ειδικεύεται στον ερευνητικό τομέα της πειθαρχίας των δασκάλων στο Πανεπιστήμιο Saint Mary's της Nova Scotia, «Είναι πιθανό να είστε δεμένοι σε κόμπους». Λέει ο Μπένετ ΚΤΚ ότι τα σχολεία είναι σκληρά μυστικά για τυχόν παράπονα που έχουν οι γονείς. «Σας λένε ότι τελεί υπό την προστασία της ιδιωτικής ζωής και ότι δεν επιτρέπεται η δημόσια αποκάλυψη και ότι παραβιάζετε τα δικαιώματα των δασκάλων».

«Αυτή τη στιγμή, οι δάσκαλοι προστατεύονται καλύτερα από τους μαθητές», λέει ένας απογοητευμένος γονέας από το Νιου Μπράνσγουικ, η Τζίνα Μέριλ. ΚΤΚ . Η Merrill άρχισε να ανησυχεί για την κόρη της όταν εμφάνιζε ασυνήθιστα συμπτώματα άγχους: «Θα είχε συνεχώς πονοκεφάλους. κακοί, κακοί πονοκέφαλοι, πόνοι στο στομάχι. Το στομάχι της θα πονούσε και θα ένιωθε ναυτία. Και [αυτή] δεν ήθελε να σηκωθεί από το κρεβάτι, κάτι που ήταν ασυνήθιστο για εκείνη».

Αποδεικνύεται ότι η δασκάλα της κόρης της φώναζε στα παιδιά, χτυπούσε τα χέρια τους με χάρακες, χτυπούσε βίαια τα θρανία με το μπαστούνι της για να εκφοβίσει τους μαθητές και αρνιόταν να αφήσει τους μαθητές να πάνε στην τουαλέτα. Αλλά όταν η Merrill υπέβαλε την καταγγελία της, έλαβε απλώς ένα ασαφές, γραφειοκρατικό σημείωμα που έλεγε ότι είχε κατατεθεί «στο πλαίσιο της Κατηγορίας 2 Παράπτωμα» και ότι είχαν ληφθεί «τα κατάλληλα μέτρα». Δεν της έδωσαν καμία ένδειξη για το ποια θα μπορούσε να ήταν αυτή η ενέργεια.

Αντί να απολύουν καθηγητές, οι διοικητικοί υπάλληλοι συχνά παραδεχτείτε ότι κάνετε κάτι που ονομάζεται «περνώντας τα σκουπίδια», όπου σπρώχνουν ευγενικά κακούς δασκάλους έξω από την πόρτα με «εθελοντική μετάθεση σε άλλο σχολείο». Αλλά τα Καναδά παιδιά αξίζουν περισσότερα από τους δασκάλους των σκουπιδιών. Και δεδομένου ότι υπάρχουν πολλοί νέοι καθηγητές που πεθαίνουν για μια θέση σε καναδικό σχολείο - τα δύο τρίτα των νέων δασκάλων δεν μπορούν να βρουν εργασία πλήρους απασχόλησης, σύμφωνα με σπουδές από το Κολέγιο Δασκάλων του Οντάριο — Ήρθε η ώρα οι Καναδοί διευθυντές να απολύσουν μερικούς από αυτούς τους κακούς δασκάλους και να δώσουν μια ευκαιρία σε μερικούς νέους.

Συνιστάται